Web Analytics Made Easy - Statcounter
به نقل از «فارس»
2024-03-29@08:28:17 GMT

مشکل کمبود معلم در همدان کیفی رفع شود

تاریخ انتشار: ۸ مهر ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۱۰۴۲۱۷

مشکل کمبود معلم در همدان کیفی رفع شود

حجت‌الاسلام احمدحسین فلاحی، نماینده مردم همدان و فامنین در مجلس شورای اسلامی امروز در گفت‌وگو با خبرنگار فارس با بیان اینکه طبق گزارش آموزش و پرورش همدان ۴ هزار معلم در استان کم داشتیم و باید این تعداد به کارگیری شود.

وی با اشاره به اینکه در حال حاضر گزارشی مبنی بر اینکه کلاسی بدون معلم نداریم ارائه شده است افزود: این مهم یعنی از معلمان حق‌التدریسی‌، اضافه تدریسی‌ها، بازنشسته‌ها و معاونان بهره گرفتند تا کلاسی بدون معلم نباشد.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

نماینده مردم همدان و فامنین در مجلس خاطرنشان کرد: در واقع ما ۴ هزار معلم کم داریم که در این رابطه با سازمان امور استخدامی و وزارت آموزش و پرورش رایزنی شده، چراکه در دو دوره گذشته که معلم جذب شده به همدان ظلم شده به طوری که استان‌هایی همجوار ۲ هزار و همدان ۵۰۰ معلم جذب کرده‌اند.

وی با تاکید بر اینکه باید کمبود معلم به صورت کیفی حل و فصل شود تصریح کرد: در حال حاضر کمیت کمبود معلم در همدان حل شده اما به شکل کیفی و اساسی خیر.

فلاحی با بیان اینکه راهکار برون‌رفت از این کمبود استفاده از نیروهای کارآمد است متذکر شد: اگرچه توسعه دانشگاه فرهنگیان و شهیدرجایی و بهره‌گیری از ظرفیت دانشجویان هم راهگشاست.

وی یادآور شد: برای تعدادی از نیروهای جامانده از قبل سال ۹۱ و یا طرح‌های امین، معلم‌های قرآنی و معلمان جامانده نهضتی و کودکستانی قول مساعد اصلاح داده شده که این جذب شامل حال همدان هم خواهد شد.

انتهای  پیام/۸۹۰۳۳/

منبع: فارس

کلیدواژه: کمبود معلم در همدان کلاس بدون معلم آموزش و پرورش

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.farsnews.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «فارس» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۱۰۴۲۱۷ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

امیدآفرینی از اهداف رویداد الف تا است

موسوی نژاد مدیرکل آموزش و پرورش خراسان جنوبی، از رویداد الف تا به عنوان الفبای تحول در آموزش و پرورش یاد کرد که زمینه ساز شکوفایی خلاقیت‌های آموزشی و تربیتی معلمان، بسط تجارب و هم افزایی شده است و گفت: الگوسازی و قله سازی از قهرمان‌های هویتی تربیتی، به اشتراک گذاشتن تجارب تحول آفرین مدرسه‌ای و امیدآفرینی در نظام آموزشی سه هدف عمده این رویداد است.

او افزود: امروز ایران اسلامی در اوج قدرت و عزت قرار دارد و رویداد الف تا قدرت نمایی ایران اسلامی در عرصه نظام تعلیم و تربیت و تحول در نظام آموزشی و پرورشی است.

موسوی نژاد کنشگری فعال مدرسه و آموزش علم نافع در کلاس‌های درس را زمینه سازی رونق مشارکت در امر جهش تولید و تربیت انسان تمام ساحتی دانست و عنوان کرد: لازمه تقویت کنشگری فعال در مدارس، برخورداری از معلمان توانمند است.

مدیرکل آموزش و پرورش خراسان جنوبی با بیان این که توانمندسازی یکی از عناصر مهم در فرایند یاددهی و یادگیری است، اظهار کرد: در اجرای طرح توانمندسازی معلمان باید به اصلاح شیوه‌های تدریس، تأثیرگذاری برتر در تدریس، ارتقا مهارت‌های شغلی، توجه به نیاز دانش آموزان در عرصه‌های مختلف علمی و معرفتی توجه داشت.

بیشتر بخوانید

 گام دوم توانمندسازی معلمان ابتدایی برداشته شد

او بر توانمندسازی معلمان دوره ابتدایی تأکید کرد و گفت: مهارت‌ها حرفه‌ای و شغلی باید در معلم تقویت شوند تا دانش آموزان به واسطه این تعلیمات روز به روز پیشرفت کنند.

موسوی نژاد با اشاره به برگزاری آزمون‌های استخدامی، بر لزوم تقویت کانون‌های ارزیابی تأکید کرد و ادامه داد: هدف تشکیل این کانون‌ها، بررسی توانمندی‌های تخصصی و حرفه‌ای داوطلبان برای پوشیدن ردای معلمی است؛ چرا که معلم، عنصر کلیدی تحول در جامعه محسوب می‌شود و نقش کلیدی در پیشرفت و ارتقای استان ایفا می‌کند.

مدیرکل آموزش و پرورش خراسان جنوبی با تأکید بر برگزاری با شکوه آیین‌های گرامی داشت هفته معلم در بهارستان علم و ادب، تصریح کرد: روز و هفته معلم فرصتی برای بازشناسی، تعریف نقشه راه، تعیین مسیرآینده وبازنگری نقش محوری و معلم در نظام تعلیم و تربیت است.

باشگاه خبرنگاران جوان خراسان جنوبی بیرجند

دیگر خبرها

  • مشکل کمبود آب شرب شمال ابهر مرتفع می‌شود
  • امیدآفرینی از اهداف رویداد الف تا است
  • پرویز دهداری؛ دیکتاتور بود یا معلم اخلاق؟
  • هوای ۱۴ شهر خوزستان در وضعیت قابل قبول قرار گرفت
  • هوای اهواز بر مدار نارنجی است / شاخص کیفی ۲۱ شهر سالم و پاک ثبت شد
  • هوای این شهر در وضعیت بسیار ناسالم قرار گرفت
  • هوای خرمشهر در وضعیت بسیار ناسالم
  • ثبت آبی‌ترین آسمان در بجنورد/ شاخص کیفی ۱۹ شهر سالم و پاک است
  • اعلام جزئیات برگزاری آزمون فرهنگیان
  • شاخص آلودگی هوای کرمانشاه امروز سه‌شنبه ۷ فروردین ۱۴۰۳ + آخرین وضعیت